Io non ho nulla contro lo yoga (in quanto ginnastica rilassante). Quando facevo danza indiana le lezioni incominciavano sempre con due tre esercizi di yoga e li facevo! Recitavo anche la preghiera a Brahma e Shiva, perché mi sembrava rispettuoso verso la professoressa e in quanto non credente non m’importava nulla di invocare shiva piuttosto che Dio, Ashem, Jehova, Allah…
Sono d’accordo con te… wow!

yolene on 8 Febbraio 2007 at 16:28 said:

Ok. Hai perfettamente il diritto di citare nietzsche… la mia era una battuta!!!
E ti diro’ anche che sono d’accordo con te sul fatto che la separazione corpo/anima sia il risultato di un condizionamento della cultura occidentale.
Ma sullo sport a scuola:
1- tre ore di fila alla settimana non serve a niente… al limite dieci minuti al giorno sarebbero più utili al livello della salute del corpo… ma tre ore di fila alla settimana è una stronzata.
2- In che cosa essere costretta a giocare a calcio o a pallavolo puo’ essere salutario per il mio corpo?
3- E sopratutto trattandosi di adolescenti che in molti, e per alcuni in modo molto acuto, hanno problemi col proprio corpo che si sviluppa, come costringerli a ‘fare sport’ puo’ conciliarli con esso (e con lo sport)? Perché sia chiaro, in questo modo succede solo che c’è chi si esalta, partecipa, vince, e chi si umilia e soffre come un cane.
4- è lo spirito di competizione che regna nello sport a scuola, che ne è l’essenza, è un’educare alla competizione più che allo sport, ad una specie di selezione delle capacità mentali e fisiche a modo di evoluzionismo (per non dire di fascismo).
Quindi per conciliarsi col corpo, melgio andare a fare una gita in montagna, al tuo ritmo, che andare in una classe, con un professore che fischia e che vota. Per questo dovrebbe essere facoltativo lo sport a scuola!!!

scusa se sul momento non ho compreso che fosse una battuta e l’ho presa seriamente, ero in un mix micidiale di fase premestruale e periodaccio vario
in francia sono tre ore di fila? qui se non sono cambiati i programmi ministeriale si tratta solo di un’ora sulla cui inutilità per come è concepita concordo al 100% infatti nel mio commento io non ho fatto accenno all’ora di educazione fisica ma parlavo solo della corporeità. credo che sarebbe più utile indirizzare gli adolescenti verso discipline che li aiutino a sviluppare un rapporto sano con il proprio corpo, tu mi dirai “e uffa, questa è proprio fissata con l’oriente!”, eppure credo che una disciplina come lo yoga sarebbe proprio l’ideale, aiuterebbe a vivere meglio i cambiamenti del corpo e per il fisico sarebbe un’ottima prevenzione contro futuri acciacchi. però questo sempre a livello di indirizzo, tutto ciò che è imposto non serve a niente, tanto meno a degli adolescenti.

Toasa on 8 Febbraio 2007 at 14:49 said:

La mia non era assolutamente un voler contrapporre anima e corpo tale da fare prevalere l’una sull’altra… ma è anche vero che quello che tu dici sul corpo vale anche per la “ragione”: quindi in un periodo dove lo “sport” prevale (in modo eccessivo) sulla “ragione” mi sembra logico difendere quest’ultima: infatti tu stessa hai detto “l’una parte integrante dell’altra” (e lo si evince anche dalla citazione dello zarathustra: eh, non potevi che citare quello ).
Non credo che serva “educare” allo sport, nemmeno “imporre” divieti e/o regolamentazioni eccessive: serve solo l’umiltà (da parte di tutti) di comprendere che l’esaltazione dello sport deve fare un passo indietro. Lo sport, per intenderci meglio, è un divertimento, un gioco, uno sfogo, un rappresentazione della corporeità (le statue dell’antica grecia ne sono un esempio: non nel discobolo o nella lancia, il dettaglio era nella rappresentazione del corpo umano) e non una “guerra”, un “avanti marsch!”, una denigrazione dell’avversario, un’appartenenza insensata e senza significato ad una squadra o ad un atleta (caso mai simpatia, ma alla fine se vince o perde chi se ne frega? in fondo è un gioco e gli spettatori sono felici d’aver assistito all’elogio del corpo).

Nietzsche è il filosofo del tutto e del contrario di tutto, del Cristo e dell’Anticristo, del bianco e del nero, dell’apollineo (espressione di forze creative) e del dionisiaco (il delirio che solleva nella sua ascensione il soggetto, fino a farlo svanire in una completa dimenticanza di se stesso). Quindi ogni sua affermazione può essere demolita proprio da un’altra sua affermazione.
Per delucidazione bisognerebbe chiedere a sua sorella (la “canaglia”, come la definiva Nietzsche) Elizabeth (si narra che l’errata interpretazione nazista del pensiero del filosofo fu a causa sua).
Beh alla fine ancora non saprei dire perché il suo corpo e la sua ragione persero ogni “purezza”…

aahh…quindi che la sorella di Nietzsche abbia taroccato l’opera di suo fratello per i nazisti non è da considerarsi un fatto storico accertato? vado a controllare…e tornerò per dirti che heimat lo completerò solo quando riuscirò, in quei 4 giorni, a fare anche uno spuntino mentre ballo…eh eh..
(a parte gli scherzi, magari avevi capito ma se così non fosse chiarisco che intendevo “completare il download”…)
a presto…

by BloBlo

orso on 7 Febbraio 2007 at 21:05 said:

azz…heimat…saranno due anni che cerco di completare la serie…a presto…

Beh, mettendo insieme le tre stagioni, in quattro giorni (ballandoci dentro alla grande) dovresti riuscirci :).

Ciao.

Nietzsche è il filosofo del tutto e del contrario di tutto, del Cristo e dell’Anticristo, del bianco e del nero, dell’apollineo (espressione di forze creative) e del dionisiaco (il delirio che solleva nella sua ascensione il soggetto, fino a farlo svanire in una completa dimenticanza di se stesso). Quindi ogni sua affermazione può essere demolita proprio da un’altra sua affermazione.
Per delucidazione bisognerebbe chiedere a sua sorella (la “canaglia”, come la definiva Nietzsche) Elizabeth (si narra che l’errata interpretazione nazista del pensiero del filosofo fu a causa sua).
Beh alla fine ancora non saprei dire perché il suo corpo e la sua ragione persero ogni “purezza”…